تعرف على توزيع درجات الصف الأول الثانوي 2024

يناير 23, 2024

كتبت: سمر عبد الرؤوف

يبحث الطلاب وأولياء الأمور عبر محرك البحث الشهير جوجل، ومواقع التواصل الاجتماعي الأخرى، عن توزيع درجات الصف الأول الثانوي 2024.

حيث يرغب الطلاب وأولياء أمورهم في معرفة توزيع درجات الصف الأول الثانوي، لأنها تعد من أهم الأمور التي يتساءل حولها الطلاب لأنها تحدد مسارهم التعليمي.

توزيع درجات الصف الأول الثانوي 2024

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، توزيع درجات الصف الأول الثانوي 2024، والذي يعتمد على نظام التقييم الجديد الذي تم تطبيقه بداية من العام الدراسي 2021-2022.

ويستعرض موقع مباشر 24 خلال السطور التالية كافة التفاصيل حول توزيع درجات الصف الأول الثانوي 2024.

توزيع درجات الصف الأول الثانوي

وبحسب توزيع الدرجات، فإن المجموع الكلي للصف الأول الثانوي هو 280 درجة، يتم تقسيمها على الفصلين الدراسيين الأول والثاني، ليكون المجموع النهائي للفصل الدراسي الواحد 140 درجة.

وتقسم درجات كل مادة على النحو التالي:

– اللغة العربية: 50 درجة، منها 34 درجة للأسئلة الإلكترونية على التابلت و 6 درجات للأسئلة للورقية، 5 درجات لاختبار الشهر و درجتان ونصف التزام و2.5 للسلوك.

– اللغة الأجنبية الأولى: 40 درجة منها 27 أسئلة إلكترونية، و 5 درجات للأسئلة الورقية و 4 درجات لاختبار الشهر و درجتان التزام وحضور و 2 درجة للسلوك.

– الرياضيات البحتة: 30 درجة، منها 20 أسئلة إلكترونية، و 5 درجات للأسئلة الورقية و 5 درجات لاختبار الشهر.

– الفيزياء: 20 درجة، منها 14 أسئلة إلكترونية، و 2 أسئلة ورقية، و 2 اختبار الشهر، و درجتان للالتزام والسلوك.

– الأحياء: 20 درجة، منها 14 للامتحان الإلكتروني 2 أسئلة ورقية، و 2 اختبار الشهر، و درجتان للسلوك والحضور.

– التاريخ: 20 درجة، منها 14 أسئلة إلكترونية، 2 أسئلة ورقية، و درجتان لاختبار الشهر، و درجتان للسلوك والحضور.

– الجغرافيا: 20 درجة، منها 14 أسئلة إلكترونية، 2 أسئلة ورقية، و درجتان لاختبار الشهر، و درجتان للسلوك والحضور.

– الكيمياء: 20 درجة، منها 14 أسئلة إلكترونية، 2 أسئلة ورقية، و 2 اختبار الشهر، و درجتان للالتزام والسلوك.

– الفلسفة والمنطق: 20 درجة، منها 14 أسئلة إلكترونية، 2 أسئلة ورقية، و 2 اختبار الشهر، و درجتان للسلوك والحضور.

ويتم احتساب درجة الترم النهائي لكل مادة من خلال حساب متوسط درجات الأسئلة الإلكترونية والأسئلة الورقية واختبارات الشهر والالتزام والسلوك.

وتهدف وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إلى تطبيق نظام التقييم الجديد في الصف الأول الثانوي، بهدف قياس مهارات الطلاب وقدراتهم على التفكير النقدي وحل المشكلات، بالإضافة إلى قياس مدى التزامهم بالحضور والسلوك.